2014/04/10
0 0

Re: [新聞] 學者看學運世代:網路1條龍 現實1條蟲

者 LABOYS (反逆的洛城浪子)
標題 Re: [新聞] 學者看學運世代:網路1條龍 現實1條蟲
時間 Thu Apr 10 10:00:48 2014

黃國昌
27 分鐘

「教室一條龍、官前一條蟲」

20年前的「410教育改革運動」,吹響了台灣教育改革的號角,也是我大學時期曾經投入
的運動。雖然各界對於嗣後改革的具體成效存在不同看法,不過,整體而言,台灣的教育
的確變得不一樣,比我年少時所受的黨國填鴨教育好多了。

現在,若干學者竟然藉著批評410來指控目前接受教改後的新世代是「網路一條龍,現實
生活一條蟲」,暗批參與太陽花運動的學子。我不禁要問,這些在課堂上高談公理正義時
、絕對堪稱是一條龍的學者,面對當權者的違法濫權,怎麼如此安靜地像一條蟲?是背脊
出了問題,還是內心出了問題?

無論是哪裏出了問題,如何還能有臉面出來講這種話?

https://www.facebook.com/#!/kchuang2013

※ 引述《joanzkow (星浪)》之銘言:
: 學者看學運世代:網路1條龍 現實1條蟲
: 四一○教改大遊行今天滿廿周年,這次參與太陽花學運的大學生,正好是教改後新世代。
: 教改論壇成員之一、政大教授周祝瑛昨天感嘆,教改後的孩子,怎麼變成「網路一條龍,
: 現實生活一條蟲」?
: 周祝瑛表示,有頂尖大學教授跟她抱怨,有學生因參加學運蹺課,面對老師找他溝通時低
: 頭不語,回家後卻在批踢踢、臉書痛罵老師,令教授心寒;她不禁感慨,學生在現實與網
: 路差很多。
: 教改論壇昨天舉行記者會,透過反服貿的學生行為來檢視教改廿年來的變化。周祝瑛指出
: ,許多大學生上課愛滑手機、不太發問,心中只有「小確幸」。
: 周祝瑛表示,教改後考試以選擇題為主,小學生語文課時數大幅刪減,減少學生練習論述
: 辯證的機會;這次學運中,從學生只閱讀過度簡化的懶人包,就看出學生只接受粗淺表面
: 的東西。她擔憂在考試領導教學下,孩子深度論述的基本能力會不斷下降。
: 台大政治所研究生季節指出,他一九九○年出生,正好是教改的第一屆白老鼠;這次參加
: 反服貿抗爭的大學生就跟他一樣,從小受到教改後的去中國化教育長大,在他們眼中,大
: 陸是「充滿敵意的外國」,服貿協議才會引起不滿。
: http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT1/8603466.shtml